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四川省甘孜卫生学校教育质量年度报告(2020年)

2021-01-18 来源: 访问量:0 【字体: 【打印文本】 分享到:


根据四川省教育厅办公室转发教育厅《关于编制和发布2020年中等职业教育质量报告的通知》(教职成司函﹝202036号)文件精神,现将本校2020年度中等职业学校教育质量报告如下。

、学校情况

1.1 学校概况

四川省甘孜卫生学校经国务院批准创建于1958年10月,是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校,是成都中医药大学、西南医科大学校、雅安职业技术学院校外教学点。目前学校开设的主要专业有:中职农村医学、中职藏医医疗与藏药、中职医学检验技术、中职护理、中职助产、中职医药影像技术等,已形成中专、专科、本科(含五年制高职、成人专科和成人本科)学历教育、继续教育与短期培训相结合的办学格局。为国家民族医疗卫生事业的蓬勃发展发挥着越来越重要的作用,在甘孜州学校被誉为“门巴摇蓝”。学校的校训是:求实、奋进、团结、活泼。

学校占地面积93亩,固定资产9869万元,总建筑面积6.1938万m2,元其中:教学用房1.521万m2,学生生活用房1.3825万m2,教工宿舍1.2609万m2,附属医院0.89万m2,田径场、游泳池等体育活动场地1.29万m2图书藏量(含电子图书)17.6万册,设有8个临床医学教研室和7个基础医学教研室、7个普通课教研室以及与之配套的实验室。学校共有3间智慧教室1间录播室9间机房,一间学术报告厅与舞蹈室,其中计算机近600台,教学用的计算机近500台学校现有师生员工2800余人(含全日制中职,高职和成人教育学生),专兼职教师73人,专兼职教师中副主任医师、副主任护师、高级讲师、高级实验师共24人,主治医师、讲师共26人,助理讲师共21人。学校在州内州外有25所临床教学和实习基地,为学生教学和临床实习提供了良好的条件。

1.2 学生情况

学校现有中职全日制在校生1176人,分段培训的深度贫困县乡医学历培训班学生321人。学校另有全脱产在校学习藏医本科学生51人。2020年度我校招生468人(全日制中职学生375人,深度贫困县乡村医生学历培训班93人;全日制中职招生比上年度比上年招生增加23人,分段培训的乡村医生招生减少107人。总招生比上年度年减少28人。2020年度年毕业生456人,其中五年高职护理专业3转2毕业104人,三年制中职农村医学专业毕业307人,四年制中职藏医医疗与藏药专业毕业45人。毕业生中高职3转2升学104人,农村医学专业学生参加对口高考和单招考试升学66人2名学生参加对口高考,超过录取分数线,但这2名学生选择了自主就业,放弃就读大学专科其余学生大多在本州内事业单位就业。作为成都中医药大学和西南医科大学教学点,我校还代为面授培养在籍成人本、专科学生1129                                                          

1.3 教师队伍

学校现有教师73名,本科以上学历71名(其中研究2人),占教师总数100%;中高级职50,占教师总数68.4%;专任教师59名,占教师总数的80.8%,“双师型”教师38人,占专任专业教师比64.4%;兼职教师14名,占教师的19.1%。

在校学生人数

教师人数

生师比

双师比

兼职教师比例

专任教师比例

本科以上比例

中高级职称人数

2019年度

1498

75

20.0

45.3%

20%

80%

93.3%

50

2020年度

1176

73

16.1

52%

19.1%

80.8%

100%

50

1.1:教师队伍比例分析表

1.4 设施设备

学校现有实训仪器设备1076.7万元,比上年新增326.7万元,增长率为43.6%;生均仪器设备值为0.72万元,比2019年度新增0.053万元,增长率为15.6%(详细分析见附表一)。建立了校园网,实施多媒体教学、一体机教学,与省内医学院校进行远程互动式教学;学校基本实现了现代化、信息化、无纸化管理和办公。学校有127张床位的“二级”临床教学附属医院一所;校外有成都双楠人民医院、四川省简阳市人民医院、邛崃市人民医院、石棉县医院、资阳市人民医院、温江市老年病医院、甘孜州人民医院、甘孜州各县医院等20多所医院是学校稳定的临床实习基地。学校共有纸质图书5.6万余册、电子图书12万册。

1.2:仪器设备增长率统计分析表

学生数

图书(万册)

设备值(万元)

生均教学仪器设备值(元)

生均纸质图书

2019年度

1040

18

750

0.72

0.0173

2020年度

1176

17.6

1076.7

0.91

0.0149

二、学生发展

2.1 学生素质

学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课;强化教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,学生文化课合格率达99.8 %;有序开展技能训练,严格按照各专业人才培养方案开展专业技能训练,学生技能符合专业应有水平。学校每年均举办护理和医学类专业技能大赛,设置多项奖励,促进学生技能水平的提升,学生专业技能合格率达到88.3%;学校重视体育教育工作,按教学大纲开足体育课,加强学生体质监控,学生体质测评合格率达99.4%;规范学籍管理,注重学业水平监控,学生毕业率达100%。

2.2 在校体验

学校注重建设校园文化环境的建设和文化积淀,走出“五位立人,生活教育”的育人之路,从激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验,学生理论学习满意度达100%,专业学习满意度达100%,实习实训满意度达100%,校园文化与礼教活动满意度达99.7 %,校园安全满意度达98%,生活满意度达98%。

学校重视就业创业指导工作。开展丰富多样的教育活动, 开设有职业生涯规划和职业道德课程,以此培养学生的职业能力和职业素养。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑,毕业生对学校的满意度达98.8%。

2.3 资助情况

按照省州学生资助中心的要求,我校成立了学生资助管理办公室,由专人负责,并制定了《四川省甘孜卫生学校免学费和国家助学金管理办法》、《四川省甘孜卫生学校学生资助工作流程图》,对资助对象、资助标准、申请条件、评审办法、助学金的发放及监督与管理等作了明确的规定。2019-2020学年度国家资助金发放过程中没有任何违规行为资助违规发放助学金人数为0人。违规发放金额0元。

我校学生资助管理人员认真履行信息系统的管理和使用,创建学生资助档案,及时处理学籍异动,不多报不漏报不误报,确保资助信息的准确性。严格按照资助资金财务管理制度,核对并确认学生免学费和助学金的下拨情况,根据助学金政策,为在校学生办理中职资助卡,通过邮储银行代付及时发放学生助学金。少部分学生(约0.5%)因为年龄未办理身份证而无法办理中职资助卡,以现金发放。资助部门每月定期做好学生资助指纹考勤和上报数据,在指纹系统中,相应做好退学、休学、复学、病假等相关处理,我校每月指纹考勤率均达98%以上。

本年度共计发放国家助学金150.84万元奖学金1.20万元,州级价格上涨补贴23.4902万元

2.4 就业质量

学校各专业部与培训就业处协同规划,依据学生的专业、特长、就业愿望,结合产业人才需求开拓学生升学、就业渠道,确保学生有较高的升学和就业质量。我校2020级毕业生456人全部就业。直接就业286人中,藏医专业45人为德格和炉霍定向培养学生。农村医学中40人为白玉县定向学生,农村医学中还有199人属四川省深度贫困地区乡村医生学历培训项目,这284人均属定向就业学生,当地乡村从事医疗工作。其余未就业方向学生绝大部分均选择了升入高校就读。我校2020年参加对口高考学生100%上线。

我校是医学类学校,由于行业的特殊性,学生毕业获取职业资格证需在完全毕业后在国家规定时间内报考,由于时间差,无法统计学生职业资格考取情况。

我校2020级中职学生直接就业者均从事医疗卫生工作,可以看出,甘孜州卫生人才还是相对缺乏,中职毕业生都能直接从事相关工作。州内卫生中职毕业生参加工作月薪平均2500左右,各地差异较大。

2.5 职业发展

学校积极开展学生职业生涯指导工作,通过理论指导和专题训练,来推进学生的职业发展。学校通过改革教学模式和教学评价方式,来促进学生学会学习,培养了学生的学习能力。我校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会的好评,得到了用人单位的信任。由于我校专业相对单一,收到国家政策影响,医学类毕业学生无法在就读期间获得相应的职业资格证书,这对毕业学生就业是有一定限制和影响的。总体而言我校为医药卫生类学校,毕业生就业渠道相对单一,州内对口就业相关企业较少,大部分直接就业学生是地方政府订单定向培训。且学生就业思维固化,本土观念强,不愿意外地就业。

三、质量保障措施

3.1 专业动态调整

学校结合甘孜州社会经济发展对卫生人才的需求,及时调整专业结构。并根据教育部、省教育厅有关职业教育人才培养方案的指导意见精神,在充分调研的基础上,制订并执行各专业实施性人才培养方案。重点在专业培养专门化方向、教学内容安排、专业师资和实验实训设备建设等方面进行合理调整。目前我校确定农村医学,护理,藏医医疗与藏药为骨干专业进行重点建设。同时积极提高医学检验、助产、医学影像技术等专业的师资力量和实验条件,力争相关专业办学水平的进一步提高。

3.2 教育教学改革

学校稳步推进学校的课程体系的改革与建设 。在目前我州中职医药类毕业生对口就业较为困难的前提下,课程体系建设向学生对口职业院校升学考试的科目方向倾斜。课程建设做到有组织、有项目、有成果。

本年度学校重点加强数字化校园的基础设施的建设投。在软件方面,学校今年新购置了一卡通微信充值系统,解决了现金充值带来的诸多不变,并在教学上引入了正版的鸿合教学软件及纳加录播软件,并邀请校外专家和校内计算机教研组对全校教师进行使用培训,在信息化教学的质量保证上有了很大的提升。在多媒体及硬件设施方面,学校进行翻新重建,目前已有1间中心机房,3间智慧教室1间录播室9间机房,一间学术报告厅与舞蹈室中各自装有大型LED屏,在每间教室中配有新购置的一体机和多个信息点接口。在网络优化方面,目前已配备万兆核心交换机、千兆汇聚交换机以及相应的网络管理设备。在外引入电信、移动两条主干网,大大提升了校园外网的稳定性与高效性;在内改造综合布线系统,各楼层间信息点全面布置,通过光纤到楼层,千兆到桌面,实现了教室、培训室、实验室、办公室、机房、图书馆、食堂、生活区等网络的高速接入与互通。在网络环境与多媒体硬件设施的翻新后,为下一步应用系统的建设做了很好的铺垫

学校强化实训基地建设。我校建有专门的学生实验大楼,及附属医院,实训基地建设基本能满足学生实验实训的需要;同时我校继续投入资金完善与德格县委县政府和德格县医院合作在德格龚亚开办的藏医药学生实训基地的建设,目前实习基地已形成规模,具有接待藏医药100多名学生实习实训的能力。

3.3 教师培养培训

1)学校加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,充分利用每周四政治学习、教师大会、在线(学习强国平台)学习等方式,自觉学习党的党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,始终做到在思想上、组织上、行动上坚决与党中央、省、州委和学校党政保持高度一致。认真学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《习近平总书记教育重要论述讲义》、《高等学校课程思政建设指导纲要》、《学校民族团结教育指导纲要(试行)》等,不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育,引导教师将教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责。

2)学校注重提升教师教育理论的学习与教学水平。学校不定期邀请省、州内以及联盟院校的专家对全校教师展开知识讲座的培训,鼓励教师利用网络资源加强教育管理学、教育学和教育心理学的学习,不断提升自己的教育教学和管理水平。本学期对全体教师进行了教学信息化能力培训4次,全体教师按时完成了网络继续教育内容。有4名专业课老师顺利取得执业医师证资格。继续在西南医科大学脱产学习提升学历2名,脱产进行研究生学历学习教师1名,通过分段式进行研究生学习2名。共安排13人次参加各类教师短期培训,通过此类培训提高了教师的相应能力。

3)学校注重青年教师的培养,为了让青年教师快速适应成长,学校教务处为他们制定了严谨的学习计划,并指定有丰富教学经验的高年资教师带教。根据学校的有关规定,学校将轮流安排年轻教师在教学间隙期和寒暑假,到附属医院进修专业技能。年轻专业教师在医院积极主动的实践学习,提升了自己的专业能力

4)学校加强骨干教师培养,发挥示范引领作用。学校积极鼓励教师参加校、州、省及全国教师教学能力大赛及各种竞赛,为他们创造更多的学习、亮相机会,在2020年甘孜州中等职业学校教师教学能力比赛中,本校荣获优秀组织奖。

3.4 规范管理情况

学校高度重视管理的规范性和有效性,秉承以制度管理的理念,各科室部门均制定了合理的管理规定和管理制度,做到办事有律可循,有例可依,形成了按规定办事的公作作风。

3.5 德育工作情况

2019-2020年度,在学校党政组织的正确领导下,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会党的十九大和十九届四中、五中全会精神,坚持教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨,夯实学生意识形态和安全稳定工作为基础,以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手,疫情防控、学生日常管理、校园文化活动、班主任队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量的工作

3.5.1学生德育管理

一、切实加强疫情防控工作,确保师生生命健康安全

1.进一步提高师生防控意识。一是通过校园宣传栏、班级黑板报、班级微信群或QQ群等平台,将疾病防治信息传达到每个人,营造群防群控、科学防控和“不信谣、不传谣、不造谣”的防控氛围;二是加强了学生的养成教育。不断强化了学生遵纪守法意识、卫生意识、学习意识。三是积极落实执行了学校的相关管理规定。对执行不力、管理不到位的班主任老师和学生进行了教育引导和处理。

2.加强了学生健康监测管理。积极落实学生体温“早中晚三检”制度,对个别体温异常和外出就医的学生也严格进行了健康监测及管理,确保了师生生命安全和身体健康。

3.严格落实了三级值周、值班制度,按照“一岗双责、失职追责”的要求,做到值班人员在岗、值班电话畅通,做到全方位、全过程的监督管理,做好记录,如有异常情况及时处理上报,确保了校园的安全稳定。

4.落实后勤、卫生设施保障。定期组织开展校园环境清洁整治行动,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,对教室、寝室、公共区域消毒,全方位改善学校环境卫生条件,为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。

5.严格执行疫情信息逐级报告制度,建立疫情信息员制度,附属医院设疫情处置专员1名,各班级至少设疫情联络专员1名。实行“日报告”“零报告”制度,各班级如无异常情况,每天下午1700报告至学校疫情防控领导小组办公室;如有异常情况,要迅速、妥善予以处置,按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门,同时报送至附属医院和学校办公室。

二、加强意识形态工作

学生处根据学校党委关于意识形态工作的部署,积极认真做好学生意识形态工作,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以班主任队伍建设为保证,积极开了符合校实际的意识形态工作

1.以社会主义核心价值体系为根本,加强对意识形态领域的管理,营造良好舆论氛围。通过校园之声广播站、展板、黑板报、微信公众号、主题班会、集会等方式,大力宣传社会主义核心价值观内容,引导全校学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。

2.在全校范围开展规章制度再学习,本学期重点组织学生学习了《中等职业学校学生守则》、《中等职业学校学生公约》、《中等职业学校学生行为规范》、《四川省甘孜卫生学校操行分管理实施细则》及《四川省甘孜卫生学校学生违纪处理规定》等。

3.利用每周一升旗仪式、每周主题班会及各种集会重点突出了对学生进行形势政治教育、爱国主义教育、民族团结教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、安全教育等学习教育活动,每天晚全校学生收看新闻联播。

三、狠抓学生养成教育,认真落实常规管理

1.加强日常行为规范的检查。本学期学生处工作人员与学校值周人员,每天深入到教学楼、寝室、食堂等一线,加强对学生的纪律、卫生、两操、学习、安全、仪容仪表、财产公物等方面进行常规性督查与管理,并随机进行突击性检查,对检查结果及时公布,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,有效地控制了校园各种不文明现象的发生。

2.强化卫生监督检查。根据疫情防控工作要求,本学期切实加强了校园环境卫生的整治力度:一是明确卫生区的责任区域,实行值周教师和学生会干部天天检查,天天打分,周周评比的工作原则。二是关注重点区域,加大重点区域的督察,比如小卖部前,食堂周围,宿舍等敏感地带。三是积极号召学生发扬弯腰精神,逐步培养学生主动拣拾垃圾的良好习惯,把拣垃圾同班级和个人的奖励考核结合起来,建立激励机制,使学生主动拣拾垃圾,养成良好的卫生习惯。四是继续认真执行每周卫生红旗,卫生表扬和卫生最差班级评比制度。评比结果周周上墙公示。以评比保卫生,养习惯。五是学生处工作人员与宿舍管理人员每天对宿舍卫生、内务进行检查并评分,作为每周卫生评比的重要依据,对问题突出的教室、寝室进行全校通报、限时整改,对遏制学生的不良卫生习惯起到了较好的作用。

3.严格落实三级值周和周末收假制度。为了保证学校的正常教学生活秩序,本期切实加强了三级值周工作,严格落实“一岗双责”,全面加强了校园的安全管理,同时为便于对离校学生的行为进行有效监督与管理,有效考勤,督促学生按时返校,减少学生校外违纪行为,学生处与保卫科共同继续严格执行凭出入证出入校门制度,并与三级值周共同加强了对周末、节假日留校学生的管理,继续严格执行留校学生收假核实制度,使学生校外违纪率明显下降,学生迟到、不假外宿情况明显好转,学校的校园秩序得到良好的改善。本学期未发生学生校外严重违纪事件,无不假外宿现象。

4.规范两操管理。本学期,学生处继续加强两操管理,由学生会牵头组建了以学生会体育部为骨干的管理队伍,天天集合整队,天天检查评分,周周公布评比结果,把两操纳入了规范化管理的范畴 ,两操基本无迟到缺席现象,两操质量较前有了大幅度提高。通过狠抓两操,锤炼了学生严谨、认真、执着、自信的品质,培养了学生的集体荣誉感、纪律感和团队意识,展现我校学生积极向上、团结进取的精神面貌。

5.加强文明礼仪教育。本学期进一步加强文明礼仪教育,在全校大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念,倡议全校师生讲文明语,做文明事,当文明人,倡议全校师生做到语言美,行为美,着装美、环境美组织全校学生再次深入学习《中等职业学校学生守则》、《中等职业学校学生行为规范》等,将学生的文明礼仪纳入学生个人与班级考核。通过以上各项措施,教室、宿舍等校园环境与文化明显改善,学生行为、语言、着装等方面不符合学生身份的现象明显减少,文明和谐校园基本形成。

3.5.2班主任管理

继续加强了班主任队伍建设,严格落实《四川省甘孜卫校班主任工作管理办法》和《班主任学期量化考核实施细则》,坚持开好每周五的班主任例会,利用班主任会议对班主任进行业务培训;回顾总结上周工作,梳理存在的问题,安排周的重点工作,明确目标和要求班主任经验交流,提高班主任管理水平,改善班主任工作方法等。加强主题班会的指导,强化主题班会的监督考核,要求每次班会必须保证时间,有主题、有内容、有记录、有效果,主题班会以工作简报形式上交学生处。

3.5.3团委工作情况

本年度校团委在学校党委、上级团委的领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,在应对疫情影响、推进“三全育人”的形势下,结合学校工作要点,充分发挥学生的主体地位,积极开展学习、教育、文体、志愿服务等系列活动,促进青年学生成长成才,组织动员青年学生建功新时代。

一、突出思想政治引领,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引领青年。

1.持续深化青年大学习行动。通过团中央青年大学习网上主题团课为载体,借用学校微信平台每周发布,督促全校团员青年进行网上自觉学习,自全州开始量化学习考核之后,我校青年大学习情况位居州级学校前列,以推动我校青年学生常态化开展政治学习,让团干部、团员青年发挥引领示范作用。

2.加强意识形态宣传。利用学校微信公众平台、校园之声广播站、展板、板报、LED屏、横幅等宣传阵地,对疫情防控、全国两会、雷锋精神、爱国卫生运动、七一建党、传统节日(清明、端午、中秋)、甘孜州建州70周年、十九届五中全会精神、国防教育、民族团结等进行广泛宣传,其中微信公众平台推送110余篇,广播稿140余篇,展板11副、板报76副,以引导广大团员青年增强民族自豪感,树立与时代潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式,进一步增强了团的先锋意识。

3.开展主题团日活动。本学年先后开展了“预防新冠肺炎、感战疫防控、赞大国担当”,“珍爱生命,禁毒防艾”、“2020年民族团结进步宣传月”、“厉行节约,反对浪费”等为主题的团日活动,使团组织和团员青年的联系更加紧密,促进学习,彼此提高。

4.深化社会主义核心价值观培育。以道德讲堂为载体,以网课视频或现场讲堂形式,开展了“封闭式管理如何进行心理调适”、“谈中国青年的责任与担当”、“厉行节约,反对浪费”、“十九届五中全会精神学习”等30至33期道德讲堂,加强仪式教育,用好榜样引领,使核心价值观在青年学生中内化于心,外化于行。

5.协助党建带团建。本学年分别于五四前夕、七一建党前夕、十一建国前夕,各党支部党员同志深入各团支部开展党建带团建工作,讲述五四精神、党史国情,结合疫情谈中职学生应该具有的责任与担当,学国史、知国情、爱祖国等内容,通过党团互动、创先争优、能力拉动等,全面推动团的各项建设。

二、抓时机、显主题,以活动育人,竭诚服务学生全面发展

1.发展2020年新团员。根据学校团员发展方案,在班主任的指导下,各支部确定拟发展对象,组织不低于8学时的学习培训,经考核合格,办理入团手续,最终发展40名新团员。

2.开展团员民主评议和五四评优推选。团员青年通过自我评议和民主评议,推选出优秀团员青年。共参与民主评议的团员294名,无不合格团员,并推选出优秀团员38名,优秀团干20名,优秀志愿者24名。

3.开展纪念五四运动101周年活动。5月3日,全校团支部开展了纪念五四运动101周年暨2019年度团内表彰大会,会上,学校领导张安康作了纪念讲话,对4个先进团支部、96名先进个人进行了表彰,还举行了2020年新团员入团宣誓;表彰会后,各团支部组织了“五四精神、传承有我”抗疫事迹分享会。

4.开展纪念南丁格尔诞辰200周年活动。5月10日,护士节前夕,我校护理助产专业学生以护理礼仪展示、知识竞赛、院前急救技能展示等形式,开展纪念南丁格尔诞辰200周年活动,提升该专业学生的职业素养与职业技能。

5.开展学生社团活动。本学年学生社团规范化管理后,将原有社团(藏舞社、街舞、音乐、小品、健美操)整合为甘孜卫校艺术团、原书画社改名为岗尖巴青年协会,新建学生(男女)篮球队、乒乓球协会,并指派学校老师进行管理和指导,开展相应训练活动。

6.开展志愿服务活动。全年中,校团委组织学生开展疫情防控宣传、2020级新生接待、甘孜州建州70周年志愿服务及公安机关反诈宣传志愿,共计100余人。此外,各班级志愿者还在学雷锋活动月、爱国卫生月、志愿者日、文体活动、扶贫助残等方面都活跃着他们的身影,他们的行为受到了师生的广泛好评。

三、坚持全面从严治团,不断提升团学组织力和战斗力

1.加强团学干部的组织培养。一是召开了第29届学生会第4、5次全体会议,会上对过去工作进行总结、选举产生新一批学生会干部、推荐学年优秀学生会干部。二是每学期开学初,对各团支部的团干部进行学期工作培训和指导。三是积极培养校园播音主持队伍。四是积极指导学生社团活动。

2.做好智慧团建工作。在“智慧团建”网上,积极处理毕业生团员转出数据、审核并督促2020级新生团员数据的转入,同时录入40名新团员数据及电子档案、录入相关活动信息、完成团支部毕业标记工作、对标定级工作等。

3.做好日常基础团务工作。一是规范各支部三会两制一课,开展好团支部的日常工作;二是组织指导各团支部每月的主题团日活动;三是督促全体团员佩戴团徽,在学习生活中起引领示范作用;四是完成离校实习生团费的收取工作,对2020届毕业生团籍(团员档案、团员证、团籍介绍信)进行转出;五是完成2020级新生团员的档案创建工作,收取在校团员2020/2021学年度团费。

四、完成的其他工作

1.积极完成上级团组织安排的工作任务。完成团州委“千校万岗”工作台账、积极向毕业生推送川渝两地就业岗位、3次梳理毕业生就业情况说明,协助“基层团建”抽查工作,梳理建档立卡毕业生就业数据,上报学校共青团改革工作情况等。

2.完成学校精神文明建设的复核工作。7月完成精神文明建设资料的准备

3.积极协助学校相关部门的工作。在七一建党表彰会、毕业典礼等活动中安排礼仪工作。

3.6 党建情况

2020年,甘孜卫生学校在全面做好新冠肺炎疫情防控工作的同时,校党委严格落实抓党建与党风廉政建设主体制作,将党建工作、党风廉政建设工作与业务工作同谋划、同落实、同考核,按计划完成了一年的党建工作。

一、加强政治理论学习、提高教师政治思想素质

校党委通过理论学习中心组学习、党员集体学习与教职工政治学习,深入学习了党的十九届四中、五中全会精神、全国两会精神、《习近平谈治国理政》(第三卷)、省委十一届七次、八次全会精神,跟进学习了习近平对抓好新冠疫情防控工作要求、习近平对四川工作的重要指示精神等系列重要讲话精神。通过学习,广大教职工不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。本年度,校党委组织开展中心组学习6次、全体党员集中学习5次,全体教职工集中学习4次。其中,组织党员干部参加了甘孜州委书记、州委讲师团专家专题辅导党的十九届五中全会精神2次,邀请专家到校向全校师生专题辅导1次,

二、加强支部建设,夯实党建基础

按照 《中国共产党支部工作条例》,学校5个党支部全面落实“三会一课”组织生活制度,完成了党支部/支委会的换届选举工作,产生新一届党支部领导班子;发展5名入党积极分子为预备党员;组织全体党员、积极分子前往建川博物馆开展革命理想信念教育;开展党支部书记年度述职。

三、落实意识形态工作,牢牢掌握

一是加强校园社会主义核心价值观教育引导,通过每周及大型活动升旗仪式、校园广播、微信公众号、黑板报、宣传窗等广泛开展爱国主义、民族团结、抗疫精神、党史新中国史、甘孜70年辉煌成就、十九届五中全会精神的宣传;二是通过建党节、国庆、州庆等重要节庆日开展全校师生的庆祝大会,会上向全体师生员工作了党史新中国史的宣讲,以新中国取得的辉煌成就激励广大师生员工爱党爱国情怀与干事创业热情;三是加强党建带团建工作,五个党支部结对指导联系班团支部进班开展抗疾精神与建国71周年、建州70周年的宣讲2轮次,共计38班次。四是以道德讲堂为载体,以网课视频或现场讲堂形式,开展了“封闭式管理如何进行心理调适”、“谈中国青年的责任与担当”、“厉行节约,反对浪费”、“十九届五中全会精神学习”等4期道德讲堂,加强仪式教育,用好榜样引领,使核心价值观在全校师生中内化于心,外化于行。五是加强微信公众号信息发布与公开讲座的管理,制定了《微信公众号发布管理制度》,对发布内容切实加强互联网上网信息和上报信息的严格把关,做到有专人负责,有领导分管,确保上网信息安全。学校专题报告会需聘请校外专家由学校党委会研究决定,学校大型文体活动需报校长会议研究决定,校内专题讲座由部门主管负责。六是开展教材、报刊杂志专项审查工作,成立教材清理专项检查工作领导小组,紧紧围绕学校教材内容专项排查工作方案,精心组织政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,思想品德和师德师风良好的高年资教师组成审核专家组,对我校使用的134门教材,图书馆内109种期刊杂志进行内容排查。

四、加强监督管理,落实党风廉政建设主体责任

全面落实十九届中央纪委四次全会精神,以及四川省纪委第十一届四次全会、甘孜州纪委十一届五次全会精神,认真贯彻落实甘孜州委和州卫健党委关于党风廉政建设工作部署要求,不断提高政治站位,有效助力了学校的健康发展。一是压实主体责任,安排部署党风廉政建设相关工作6次,把党风廉政建设融入到教育教学、后勤保障、医疗卫生业务工作各个环节,做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是明确责任分工,制定了党风廉政建设和反腐败工作计划、党风廉政建设工作任务分解表,对党风廉政建设工作任务进行责任分解,明确了领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。三是履行“一岗双责”,督促分管部门落实党风廉政各项工作任务,分析廉政风险点,梳理出重点岗、风险岗12个,签订廉政风险承诺书12份,与班子成员签订党风廉政建设责任书2份,与分管部门签订党风廉政建设责任书2份,班子成员与分管部门领导签订党风廉政建设责任书7份;四是强化教育预防,组织学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内法规执行责任制规定》和习近平总书记系列重要讲话精神,组织全体党员、重点岗位和风险岗位人员共55人,观看了《利剑出鞘》警示教育片, 4名领导干部学习了《忏悔录II》警示教育读本,撰写心得体会4篇;五是开展雪域清风深化专项整治,重点开展对公职人员参与土特产经销、赌博敛财、公务时间赌博、下基层赌博、公职人员“吃空饷”等重点整治任务的监督执纪,着力抓好案件查办工作。

四、校企合作

4.1 校企合作开展情况和效果。

4.2 学生实习情况

校内有127张床位的“二级甲等”临床教学附属医院;校外有成都双楠人民医院、四川省简阳市人民医院、邛崃市人民医院、石棉县医院、资阳市人民医院、温江市老年病医院、甘孜州人民医院、州内各县医院等州内外20所医院是学校稳定的临床实习基地。为了使毕业实践工作有组织有计划地进行,由学校业务副校长负责统筹部署,由学生处、教务处、相关班级班主任及带习老师具体负责组织实施,负责毕业学生的毕业实习的组织领导,对毕业实习工作进行统筹安排、协调、检查、总结。为了使毕业实习有组织有计划地进行,保证实习质量,各医院应严格履行《甘孜卫生学校与实习医院关于建立实习基地协议书》的职责与义务,带习教师及实习学生,应严格遵守《甘孜卫生学校带实习老师管理规定》、《甘孜卫生学校实习生管理规定》 等合同及相关管理规定。 参加本届毕业实习的班级及人数共448人(藏医医疗与藏药50医学检验47人,农村医学132人,助产42人,医学影像与技术47乡村医生130人)。

五、社会贡献

5.1培训考试

一是完成2020年甘孜州卫健委执业(执业)助理医师、护士资格考试考前培训班462人,全科医师转岗培训班总共199人,各类培训班及继续教育班共计完成3000学时。所有培训班严格按照培训授课大纲,老师认真备课,精心组织教学,严格考勤管理考核,取得了不错的培训效果,尤其是执业(助理)医师培训班在第一次全国考试中,执业医师取得了69%通过率,执业助理医师取得了57%通过率,较往年10%左右的通过率大幅度提高,超过各省平均通过率。  

二是完成国家医师资格考试实践技能考试1761人次。2020年医师资格考试医学综合考试机考530人、笔试207人;2020年护士资格考试656人;卫生专业技术考试1585人;人才评价9人;中藏医确有专长师承资格考试共计112人次;2019级全科医师转岗培训结业技能考试136人次;人事考试670余人次。每次考试考前认真准备及做好疫情防控(查验两码,高危地区核酸检查报告)、考务考官培训,严格监考,保证了各类考试零失误,零投诉。国家医师资格考试中医类别实践技能考试民族医基地(甘孜考点)通过验收,目前正待国家中管局认定。

5.2 对口支援(脱贫攻坚工作

今年,学校派出了两位同志常年在甘孜县来马镇马达村与石渠县宜牛乡本日村担任第一书记,顺利完成所在村的脱贫攻坚验收等工作。在春节之前,安排马达村第一书记开展了对贫困户与老党员的走访慰问活动,捐赠了共计4000元的慰问品。与丹巴县墨尔多山镇党委领导加强沟通交流,就如何开展好墨尔多寺二期文化建设展开了交换了意见,学校组成工作组前往了墨尔多镇开展调研考察与同心同向工作,并资助8万元用于墨尔多寺二期文化建设。同时,在贫困地区农副产品销售平台中完成了24万元的农副产品采购计划,为四川全面打好脱贫攻坚战献上了自己的一份力量。

5.3 服务抗疫

2020年自新冠肺炎疫情爆发以来,学校党委高度重视疫情防控工作,将疫情防控作为力压一切的头号重点工作任务。一是加强普法宣传教育、切实做好疫情防控工作。充分利用职工政治学习、班主任会议、部门会议、学生学前教育、实习前教育、升旗仪式、主题班会和专题讲座等形式,组织师生认真学习贯彻了《中华人民共和国传染病防治法》、《习近平关于新冠肺炎防控的重要指示和讲话精神》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中小学、高等学校新型冠状病毒感染的肺炎防控指南》等相关法律法规,通过校园宣传栏、班级黑板报、班级微信群或QQ群等平台,将疾病防治信息传达到每个人。二是按照学校新冠肺炎疫情防控应急预案和工作方案,修订完善了《甘孜卫校封闭式管理规定》,对学生疫情期间实行封闭式管理,尽可能避免学生与外界人员接触,减少疫情发生的可能性。采取进出校门需验证和登记制度,对外来人员和车辆做好检查和登记,测量进校人员的体温和查看健康码、行程码。三是加强学生健康监测管理。认真落实学生体温“早中晚三检”制度,做好基础设施设备的准备,确保各种测试检测装备使用功能正常,设置临时隔离点及定点隔离室,对个别体温异常和外出就医的学生严格进行健康监测及管理。四是落实防控物资准备工作,购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯喷雾器等防控物资,并进行校园周边公共区域及室内每周两次的消杀工作。五是加强食品卫生安全管理,全面落实学校食堂食品安全管理制度,严格对食材原料的进行把关、审查,确保学生食品安全。六是对2020级新生进行全覆盖的肺结核筛查。

六、举办者履责

6.1 经费

学校办学经费得到保障。根据学校2020年部门预算,2019-2020年度我校收入经费2000万元,支出经费2540万元,收入经费主要由中央和地方财政投入,支出经费主要用于维持日常教学运转及学校人员经费等。

七、主要问题和改进措施

7.1主要问题

1.奖励机制不够健全,导致教职工中存在着“教书育人、管理育人、服务育人”意识和敬业意识不强的现象。

2.由于受政策、工作和生活环境等因素的影响,专业教师引不进、留不住的现象十分突出,导致教师队伍青黄不接,甚至出现断档的情况。

3.受国家政策及社会大环境的影响,我校部分中职毕业学生学生就业渠道还不是特别顺畅,学生在校期间学习目的不明确,学生的学习兴趣不浓,学习积极性、主动性较差。

7.2改进措施

1.将贯彻落实十九届五中全会精神和学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为明年度学校工作的重点。根据上级部门统筹安排,制定学校学习方案和计划,组织大家认真学习。

2.认真做好疫情防控工作,持续保持高度警惕,确保各项防控措施落到实处,巩固疫情防控持续向好态势,确保广大师生的健康安全,实行常态化疫情防控。

3.继续巩固“不忘初心、牢记使命”教育活动,坚持问题导向,深刻查找问题、找差距,按要求在今后工作中整改完善。继续深入开展精准扶贫、加强执行力建设、民族团结进步示范州创建、群众工作全覆盖等活动。通过各类活动的开展加强职工思政教育和劳动纪律管理,进一步提高职工政治觉悟和政治敏锐力,使职工在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。

4.加强与州外院校联合办学工作,巩固已达成的联合办学项目,稳固推进德格藏医实训基地各项工作,努力拓展业务范围和空间,为学校进一步发展探思路、谋创新、定目标。

5.加大与上级主管部门的联系,共同谋划今后学校的发展;加强师资队伍建设,开展业务知识与技能培训和学习,不断提高教学质量和办学能力,使学校在今后的发展和办学方向上进一步提高。

6.确保州卫生健康委员会和州人社局下达的各类培训班任务和各类考试考务工作的圆满完成。

7.加强学校常规工作,切实保障学校安全、稳定、和谐发展。

四川省甘孜卫生学校

                                202012月


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